A controvérsia em torno do livro didático de estudos sociais da classe 8, descartado, com um capítulo sobre corrupção judicial, destacou a inadequação do processo de três etapas pelo qual o Conselho Nacional de Pesquisa e Treinamento Educacional (NCERT) aprovou novos livros didáticos para estarem em linha com a Política Nacional de Educação (NEP) 2020.
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Também mostra lacunas no funcionamento do Comité Nacional de Currículo e Materiais de Ensino (NSTC), composto por 19 membros, que deverá aprovar os novos manuais. Os relatórios do HT mostram que os participantes claramente não aprovaram o livro e muitos ignoraram o rascunho do texto que lhes foi enviado via WhatsApp e e-mail. Mostra também que a secção sobre corrupção judicial numa das secções foi claramente assinalada pela comissão.
A elaboração dos novos manuais escolares de acordo com o Quadro Nacional Curricular – Ensino Escolar (NCF-SE) 2023 decorre em três etapas.
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Na primeira etapa, existe uma Equipe de Desenvolvimento de Livros Didáticos ou TDT – separada para cada disciplina de cada série.
É composto por especialistas e forma o grupo central que redige o livro didático. Em seu depoimento perante a Suprema Corte na quarta-feira, o NCERT disse que o capítulo sobre o papel do Judiciário em nossa sociedade foi elaborado pelo respectivo TDT, composto pela professora Michelle Danino, Suparna Diwakar e pelo jurista e advogado Alok Prasanna Kumar.
A segunda etapa inclui grupos temáticos de áreas educacionais (CAGs). Eles supervisionam o TDT e trabalham com livros didáticos para diversas séries. O professor Danino também preside o CAG de vários livros didáticos de estudos sociais.
Na terceira fase, o NSTC identifica especialistas e coautores para o TDT e, em seguida, dá a aprovação acadêmica final aos novos livros, após o que o NCERT publica e distribui o livro didático.
De acordo com o processo de desenvolvimento do livro, cada capítulo do livro NCERT é escrito por colaboradores e finalizado pelo CAG daquele assunto específico. Os rascunhos dos capítulos do controverso livro de ciências sociais foram encaminhados ao CAG de Ciências Sociais de 35 membros em uma reunião conjunta em setembro de 2025 para finalização antes de poder ser submetido ao NSTC, aprendeu HT.
“Esta reunião contou com a presença do Diretor do NCERT, Dinesh Prasad Saklani, juntamente com outros funcionários do NCERT, incluindo aqueles que são membros do NSTC. Vários membros do Comitê Nacional de Monitoramento (NOC) de 13 membros, que tem a tarefa de garantir que o livro se encaixe na estrutura curricular, também estiveram presentes na reunião”, disse um funcionário do NCERT sob condição de anonimato. “Saklani e alguns outros levantaram preocupações e objecções à controversa secção sobre corrupção judicial nesta reunião específica. Mas Danino e outros não aceitaram as sugestões e objecções, citando a liberdade académica e outras justificações.”
HT entrou em contato com Danino, que disse que como o caso está sub judice, responderá tudo apenas na Justiça.
Um funcionário do Ministério da Educação da União confirmou que o Diretor do NCERT, Saklani, se opôs à seção “Corrupção no Judiciário;, bem como à inclusão de detalhes dos procedimentos do caso.
Saklani não retornou inúmeras ligações e e-mails solicitando comentários.
Mas o livro ainda precisava ser aprovado pelo Conselho Nacional de Pesquisa. O processo é que o NCERT carrega todos os capítulos dos rascunhos dos livros didáticos em uma pasta e os compartilha com os membros do NSTC antes que o órgão se reúna. Contudo, neste caso, HT soube que a reunião nunca foi convocada.
O rascunho foi enviado aos participantes por e-mail e WhatsApp, e não está claro quais participantes o viram e quais não. Também não se sabe se algum deles respondeu ao rascunho.
HT relata que a última reunião do NSTC em modo híbrido foi realizada em junho de 2025.
O NCERT, em seu depoimento perante a Suprema Corte na quarta-feira, alegou que o projeto do livro didático não foi compartilhado com o NSTC, mas foi “distribuído digitalmente apenas para alguns membros”. Não disse que é dever do NCERT convocar reuniões do NSTC para cada livro didático.
O funcionário do Ministério da Educação acima mencionado afirmou que a razão pela qual o NSTC não se reuniu foi porque os seus membros estavam muito ocupados. O painel inclui acadêmicos como Manjul Bhargava, professor de Princeton, e Sujata Ramdorai, da Universidade da Colúmbia Britânica, que vivem e trabalham fora da Índia. Ambos não responderam ao e-mail de HT solicitando comentários.
O painel também incluiu Shankar Mahadevan, membro do Rajya Sabha e o autor Sudha Murthy e Sanjiv Sanyal, membro do Conselho Consultivo Econômico do Primeiro Ministro. Todos os três não responderam às mensagens de HT solicitando comentários.
“Está dentro do mandato deste órgão que todos se reúnam e finalizem os textos. Mais tarde descobrimos que alguns membros nem sequer tinham visto uma cópia do livro”, disse um segundo funcionário.
“Isso não é um bug, mas há questões sistêmicas que iremos abordar agora.”
Os rascunhos conjuntos não suscitaram objeções por parte do NSTC e, de acordo com o primeiro oficial com quem HT conversou, alguns membros até aprovaram o livro na íntegra. HT não conseguiu identificar qual deles o fez –– e o depoimento do NCERT não diz nada sobre isso, atribuindo o erro exclusivamente ao TDT chefiado pelo Professor Danino.
O silêncio de alguns membros do NSTC e a aprovação de outros foram considerados permissão, e o layout e design do livro foram finalizados. Danino, como presidente do CAG para ciências sociais, encaminhou-o à Divisão de Publicações do NCERT para impressão em janeiro.
O diretor do NCERT, Saklani, no prefácio do livro agora removido, disse: “…O texto combina os valores que queremos desenvolver em nossos alunos, está enraizado no contexto cultural indiano e apresenta perspectivas globais adequadas à idade.”
Escreveu que o livro didático “alcançou os seus objetivos educacionais: em primeiro lugar, promover o desenvolvimento da curiosidade natural entre os alunos através da escolha certa do conteúdo e, em segundo lugar, através de uma abordagem pedagógica de acordo com as recomendações NCF-SE 2023”.
Estudos Sociais da 8ª série, Parte 2, foi postado em 23 de fevereiro e removido em 24 de fevereiro. Apenas 38 dos 82.440 exemplares impressos foram vendidos, mas foram posteriormente retirados após ordem da Suprema Corte de 27 de fevereiro.
