Un test académique majeur pour ce groupe d’âge touche à sa fin controversée alors que les responsables du district scolaire de Los Angeles envisagent de fermer l’Académie préparatoire du Collège Alain Leroy Locke et de reprendre le campus de Watts à ses administrateurs indépendants.
École primaire Point Vert, le groupe fondateur qui dirige Locke depuis près de deux décennies est en train de lancer un dernier appel de la décision de LA Unified devant le conseil du ministère de l’Éducation du comté, dont le personnel a ordonné la fermeture.
La raison en est qu’environ 1 000 élèves bénéficieraient d’une meilleure éducation si le district scolaire contrôlait Locke. Les responsables de LA Unified ont déterminé que Locke était « sous-performant ».
Ils soulignent que les résultats aux tests sont inférieurs à la moyenne de l’État, inférieurs à ceux des autres chartes et inférieurs à ceux des écoles « de comparaison » locales. Le district défend son approche en matière de révision de la charte de manière cohérente et équitable et conformément aux règles établies par l’État et la politique locale.
Mais Locke et ses partisans communautaires – dont des dizaines d’élus et Tanya Ortiz Franklin, membre du conseil scolaire du district de Los Angeles – résistent. Ils disent que les choses se sont améliorées depuis que Green Dot a repris le campus en 2008, une décision sans précédent pour le plus grand système de lycées du pays : c’était la première fois que LA Unified confiait un lycée et tous ses étudiants à une organisation extérieure.
C’est également la première fois qu’une organisation locale à charte adopte le concept d’une école publique locale – prenant tous les élèves comme ils viennent.
Pour les bénévoles locaux, les familles des quartiers défavorisés de Los Angeles émergent soudainement de la vie universitaire. Mais pour les nouveaux interprètes, LA Unified a fait un cadeau à l’ennemi.
Les chartes privées ont été considérées comme un ennemi parce que le projet a été financé par des méga-donateurs qui voulaient affaiblir l’influence des syndicats par le biais d’écoles à charte non syndiquées et rediriger le financement des écoles publiques vers ces chartes nouvellement créées.
Le fondateur de Green Dot, Steve Barr, a déclaré que les écoles de son parti seraient syndiquées – mais peu d’opposants étaient satisfaits de cette promesse.
Les élèves ont réalisé une pancarte pour le jardin du lycée Locke en mars 2026.
(Allen J. Schaben/Los Angeles Times)
Les partisans de Locke disent
Le conseil scolaire de Los Angeles a voté par 4 voix contre 3 en mars pour s’opposer au renouvellement de la charte, ce qui a déposé un appel en instance devant le conseil du comté.
Les partisans de la Charte citent les progrès réalisés depuis lors, notamment des signes de croissance académique, des taux d’obtention de diplôme considérablement améliorés et un campus plus sûr et plus attrayant. Ils prévoient de s’exprimer contre la décision de LA Unified lors d’une conférence de presse et d’un rassemblement jeudi, exhortant les responsables locaux de l’éducation à renouveler la charte de Locke.
Parmi les lettres de soutien se trouve celle de la famille de James B. Taylor, le premier directeur de Locke lors de l’ouverture de l’école en 1967. Taylor a vécu jusqu’aux sept premières années de fonctionnement de la charte et est devenu un passionné du Point Vert, selon la lettre signée par 11 membres de la famille.
“Taylor a vu la transformation de Locke vers le genre d’école qu’il a essayé de créer et croyait toujours qu’elle pourrait être – un endroit où les enseignants dirigent avec gentillesse et de grandes attentes, où les familles sont amies, où les élèves s’efforcent d’atteindre leur plein potentiel et où les dirigeants ont le courage de faire ce qui est juste pour les élèves.
Green Dot soutient que le district scolaire a choisi une approche bureaucratique étroite pour déterminer que Locke n’avait pas réussi à se qualifier sous Green Dot.
Le problème est une concurrence intense pour attirer les élèves des écoles publiques, qui est devenue une menace à une époque de baisse des inscriptions, surtout compte tenu du fait que les districts scolaires sont financés en fonction des inscriptions.
Argument pour la clôture de la charte
Dans une analyse du personnel de LA Unified, ils « n’ont pas respecté ou n’ont pas réussi à respecter les normes qui profitent aux étudiants ».
Il a constaté que la charte « ne présente pas les preuves claires et convaincantes nécessaires pour justifier la réforme d’une école très faible, et que les étudiants inscrits à l’école à charte seraient mieux servis si l’école à charte était fermée et inscrite dans des écoles de niveaux de réussite des élèves plus élevés. »
La dernière fois que LA Unified était aux commandes, la situation était pire.
Une passionnante cérémonie de remise des diplômes au Locke High School de Watts en mars 2026.
(Allen J. Schaben/Los Angeles Times)
Au cours de l’année scolaire 2007-2008 – la dernière année en matière de performance du district – environ 12 % des élèves ont été testés compétents en anglais et 3 % en mathématiques. Cette année-là a également été marquée par de violents affrontements entre étudiants sur le campus.
L’année dernière, sous Point Vert, il était de 28,1 % pour l’anglais et de 9,5 % pour les mathématiques.
Bien que le test actuel soit plus difficile, les résultats, bien qu’améliorés, restent négatifs.
Après 17 ans, peu de progrès ont été réalisés, ont déclaré les responsables de LA Unified.
Le contre-argument : des signes de progrès
Cependant, cet examen néglige une question importante, affirment les partisans du projet. Green Dot récompense chaque année un nouveau groupe d’étudiants. Et ces élèves ont pris du retard ou n’ont pas atteint leurs objectifs scolaires alors qu’ils fréquentaient les écoles gérées par LA Unified. Actuellement à Locke, les relevés de notes montrent que l’élève accomplit une ou plusieurs années d’apprentissage chaque année scolaire, selon Green Dot.
L’échantillon de population de Locke est particulièrement difficile.
Selon Green Dot, en Californie, « Locke est la seule école avec une population étudiante de plus de 25 % d’apprenants de langue anglaise ; plus de 8 % d’élèves sans abri ; plus de 20 % d’élèves handicapés ; plus de 90 % de pauvres ; et un taux non durable de plus de 30 %..»
La non-scolarisation fait référence au pourcentage d’élèves inscrits à l’école pendant moins d’une année scolaire complète. Le taux de conversion de Locke est élevé – tout comme il l’était avant que Green Dot ne prenne les commandes.
Locke High School à Watts en mars 2026. Les analystes du district scolaire unifié du comté de LA ont déclaré que, sur la base des résultats des tests, presque toutes les écoles ont surpassé Locke au cours des trois dernières années.
(Allen J. Schaben/Los Angeles Times)
Green Dot affirme pouvoir documenter que plus un étudiant est inscrit longtemps, plus sa réussite scolaire est élevée.
Ce que disent les éducateurs locaux
Les enquêteurs du Congrès n’ont pas été impressionnés et ont retourné les preuves de Green Dot contre cela. Ils ont fait valoir que Green Dot était sous-performant parce qu’il ne répondait pas aux besoins des nouveaux venus ou des étudiants ayant participé en dehors de l’école.
Le système de tests d’État – qui comprend une évaluation selon la charte – n’accorde aucun crédit au niveau secondaire pour les progrès des élèves depuis leur entrée à Locke. Cependant, la mesure est là où elle se situe – sur la base de la plupart des tests effectués en 11e année.
Les auditeurs du comté ont déclaré que, sur la base de ces données annuelles pour la 11e année, presque toutes les écoles de la région ont surpassé Locke au cours des trois dernières années.
C’est vrai. Mais il est également vrai que les trois dernières années ont coïncidé avec une période d’augmentation des résultats aux tests dans les écoles de Los Angeles sous la direction du surintendant. Alberto Carvalho.
Locke s’est amélioré depuis.
Franklin, le membre du conseil scolaire qui représente le district, a voté en faveur de la clôture de la charte en avril.
“J’ai pu constater par moi-même les points forts de son programme académique, de ses offres de programmes complètes, de son réseau d’anciens élèves et de son solide soutien en matière de santé mentale et émotionnelle”, a-t-il écrit dans une lettre adressée au conseil.
« Locke a démontré, grâce à des preuves claires et mesurables, que les progrès académiques sont suffisamment bons pour répondre aux critères de renouvellement, et le Point Vert de Locke continuera à bénéficier aux étudiants et à la communauté qu’il dessert. »
