A Associação de Estudantes Naga de Manipur (ANSAM) e a Associação de Estudantes do Distrito de Senapati (SDSA) expressaram forte oposição às diretrizes do Ministério do Interior que determinam o canto de ‘Vande Mataram’ antes do hino nacional ‘Jana Gana Mana’ durante funções oficiais e em todas as instituições de ensino.
De acordo com uma notificação do Centro no mês passado, as diretrizes do MHA procuram padronizar o status cerimonial de Vande Mataram, originalmente escrito por Bankim Chandra Chatterjee, e esclarecer as ocasiões em que deve ser tocado ou cantado e as regras de propriedade a serem observadas pelo público.
O novo protocolo visa garantir a uniformidade e o devido decoro na observância do Hino Nacional em eventos oficiais em todo o país.
Um comunicado divulgado na segunda-feira pela ANSAM, um órgão Naga, expressou “profunda preocupação e oposição categórica” às directivas, descrevendo-as como uma tentativa de impor conformidade simbólica sem ter em conta as características históricas e políticas do povo Naga.
“A ANSAM apelou a que tal instrução fosse formulada e promulgada sem a devida consciência das sensibilidades históricas e políticas do povo Naga, o que equivale a uma tentativa imprudente de impor uma conformidade simbólica a uma sociedade cuja identidade e consciência histórica são distintas e profundamente enraizadas”, afirmou o comunicado.
Leia também: Coletivo de estudantes de Naga se opõe à diretriz do Centro sobre Vande Mataram nas escolas
Reconhecendo o quadro constitucional da União Indiana, incluindo as obrigações consagradas no Artigo 51A(a), a ANSAM afirmou que era necessário enfatizar inequivocamente que as disposições constitucionais não podem ser interpretadas como instrumentos de coerção.
“As instituições educativas devem continuar a ser cidadelas de liberdade intelectual, visão moral e investigação crítica. Não podem e não devem ser reduzidas a arenas de lealdade simbólica através de decreto administrativo”, afirmou o corpo estudantil Naga.
A ANSAM alertou todos os órgãos administrativos, conselhos de educação e chefes de instituições que operam nas áreas Naga de Manipur para se absterem de implementar quaisquer medidas que obriguem ao canto ou observância de Vande Mataram, o que vai contra os sentimentos e realidades históricas do povo Naga. Qualquer tentativa unilateral de fazer cumprir tais directivas será inevitavelmente vista como uma afronta à dignidade colectiva e aos direitos soberanos dos Nagas, afirma o comunicado.
Além disso, a associação orienta todas as unidades constituintes e unidades subordinadas sob a sua jurisdição a exercerem supervisão estreita nas instituições e jurisdições relevantes. Os casos de coação, excesso administrativo ou subordinação coercitiva deverão ser cuidadosamente documentados e imediatamente levados ao conhecimento da Associação, conforme aí indicado.
Enquanto isso, em uma declaração separada emitida no mesmo dia, SDSA, outro corpo estudantil Naga, também rejeitou a imposição forçada da canção nacional indiana Vande Mataram em instituições educacionais.
Os estudantes qualificaram a diretiva MHA como uma “imposição vigorosa” de tocar ou cantar obrigatoriamente a canção nacional indiana Vande Mataram antes do hino nacional Jana Gana Mana durante funções oficiais especiais de alto nível e estão impondo o mesmo às instituições educacionais.
Afirmou que, embora respeitando o significado cultural e histórico de ambas as canções, a SDSA opõe-se fortemente à imposição da canção nacional indiana revista vande mataram, que tem um profundo conteúdo religioso e religioso, o que constitui uma violação das crenças e da consciência do povo Naga.
A SDSA instou os funcionários e administradores escolares a absterem-se de implementar estas directrizes no distrito. E alertou que qualquer tentativa de cumprimento do mandato será considerada uma violação dos direitos e liberdades da comunidade e não será permitida. O não cumprimento dos requisitos implicará medidas rigorosas contra as pessoas envolvidas, alerta o corpo discente.
A SDSA pediu à MHA que revisse as directivas e trabalhasse com diferentes comunidades para promover uma abordagem mais inclusiva que honre a riqueza da paisagem cultural do subcontinente. O corpo discente disse que continuará comprometido em promover a unidade, preservando ao mesmo tempo sua herança especial.
