Um código QR no teste de matemática da classe 12 do Conselho Central de Educação Secundária (CBSE) redireciona para um vídeo do YouTube do hit de 1987 do cantor inglês Rick Astley, “Never Gonna Give You Up”, gerando confusão e debate nas redes sociais sobre a integridade do recurso de segurança.
Imagens do teste começaram a circular no X, Instagram e Reddit após o exame de matemática da classe 12 na segunda-feira.
A CBSE começou a imprimir códigos QR em questionários em 2019, um ano depois que os artigos de Economia da Classe 12 e Matemática da Classe 10 vazaram nas redes sociais e plataformas de mensagens. O vazamento forçou o CBSE a realizar novamente o exame de Economia da Classe 12. A diretoria decidiu não realizar novamente o exame de matemática da classe 10, alegando que o vazamento era limitado e que muitos alunos já haviam comparecido.
Cada código QR no papel geralmente atua como uma identificação digital que contém informações como matéria, data do exame, conjunto de folhas de perguntas e lote de impressão. Os identificadores ajudam as autoridades a rastrear a cadeia de distribuição dos questionários e a rastrear a fonte em caso de vazamento.
Os códigos geralmente são destinados à verificação por funcionários autorizados do exame. Quando digitalizados com um telefone celular convencional, geralmente exibem uma sequência codificada ou um conjunto de identificadores alfanuméricos vinculados ao banco de dados interno do CBSE, que podem então ser decodificados por sistemas autorizados para verificar a procedência do papel.
Logo depois que as capturas de tela do código QR do teste de matemática da classe 12 se tornaram virais, os usuários das redes sociais inundaram as plataformas com memes e piadas sobre os alunos estarem “ferrados” durante o exame.
Rickrolling é um meme da internet e um brinde em torno do lançamento surpresa do videoclipe “Never Gonna Give You Up”.
Alguns usuários questionaram como o link do YouTube poderia aparecer em um recurso de segurança desenvolvido para autenticação em exames, enquanto outros sugeriram que a imagem poderia ter sido editada ou mal interpretada.
A CBSE não respondeu imediatamente às perguntas de HT sobre as alegações virais.
Um professor de matemática de uma escola particular em Ghaziabad disse que o código QR não é usado pelos alunos. “As autoridades examinadoras devem garantir a integridade do questionário. Parece que o CBSE cometeu um erro inadvertido, apesar de ser um conselho nacional que também opera em vários países estrangeiros. Vários estudantes reclamaram comigo sobre isso. O CBSE deveria ser mais cuidadoso ao elaborar questionários e fornecer códigos QR adequados para evitar confusão. “
