Um capítulo polêmico que menciona a corrupção no judiciário no livro de estudos sociais do NCERT para a classe 8 foi escrito por um comitê de membros que incluía um advogado, mas nenhum dos advogados o revisou, disseram autoridades familiarizadas com o assunto na quinta-feira.
Os funcionários acima mencionados também observaram que o anterior livro de estudos sociais para a classe 8, que foi utilizado até 2024, não mencionava de todo a corrupção.
“Entre os membros estava um advogado que escreveu este capítulo específico que gerou polêmica, enquanto outros eram das ciências sociais. Não havia ninguém da fraternidade jurídica para revisar o livro”, disse um funcionário do NCERT sob condição de anonimato.
O Supremo Tribunal apelou à acção contra aqueles que escreveram o capítulo, enquanto o Ministro da Educação da União, Dharmendra Pradhan, também prometeu acção rigorosa.
O livro didático em questão foi escrito entre 2023 e 2025 e introduzido no currículo em 2026. O NCERT lançou novos livros didáticos para as classes 1 a 8 de forma faseada entre 2023 e 2025, em linha com a Estrutura Curricular Nacional para a Educação Escolar 2023 e a Nova Política Educacional 2020.
A corrupção aparece nos novos livros didáticos para a 7ª e 8ª séries – ambos têm duas partes. HT viu cópias dos livros didáticos. O manual do 7º ano menciona a corrupção na legislatura e durante o processo eleitoral – mas não no judiciário.
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“O governo também tem comissões de observação para investigar questões de corrupção. Você pode recorrer a elas se descobrir casos de corrupção”, diz a mensagem.
Depois vem a eleição.
“Aprenderemos sobre o processo eleitoral, incluindo as urnas lacradas, as qualificações dos membros, seus deveres e as condições que podem levar à sua destituição. Por exemplo, os membros serão destituídos imediatamente se forem encontrados envolvidos em qualquer corrupção”.
E, por fim, são discutidos os problemas enfrentados pelas democracias.
“Questões como a corrupção, a disparidade de riqueza, o controlo excessivo de diversas instituições democráticas, a erosão da independência do poder judicial, a manipulação dos canais de informação e muitos outros podem tornar-se obstáculos à realização dos ideais da democracia. ele perguntou.
O livro explica também que o governo indiano tem três papéis principais – protector (lei e defesa), fornecedor (protecção social e infra-estruturas) e regulador (actividade económica e justiça social) – através da Constituição, das leis, dos representantes eleitos, da burocracia e do poder judicial. Os alunos fazem então uma pergunta crítica: Se estes sistemas funcionam para servir os cidadãos, “Porque é que ainda ouvimos falar de casos de suborno e corrupção em cargos públicos?”
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Prossegue discutindo mecanismos para lidar com reclamações, observando que muitas agências governamentais têm departamentos especiais para tratamento de reclamações e comissões de controlo onde os cidadãos podem apresentar queixas, incluindo casos de corrupção.
Na primeira parte do livro de estudos sociais para o 8º ano (a disputa é sobre a segunda parte) também foi discutida a corrupção política. Ele retratava políticos e autoridades quebrando o código de conduta eleitoral típico com um único cartoon mostrando tutus $$Notas de 500/- encontradas no carro do candidato durante as verificações. “O sistema eleitoral da Índia é considerado o maior processo democrático do mundo. No entanto, como todos os sistemas, enfrenta a sua quota-parte de desafios. Questões como a crescente influência do dinheiro nas eleições, uma proporção significativa de candidatos com antecedentes criminais e a apatia dos eleitores (especialmente nas cidades) levantam questões importantes sobre a saúde e o futuro da nossa democracia”, diz o livro.
A preparação do livro didático do NCERT segue um processo coletivo de várias etapas, sem um único autor responsável por seções individuais, disseram pessoas familiarizadas com o processo de desenvolvimento do livro.
Para cada disciplina é criado um Grupo Curricular (CAG), que forma um grupo de desenvolvimento de livros didáticos para desenvolver os capítulos. Os rascunhos iniciais podem ser escritos pelos participantes (acadêmicos) ou por especialistas convidados e depois revisados em vários níveis – a equipe de desenvolvimento, especialistas externos, corpo docente, todo o CAG, corpo docente do NCERT e, finalmente, o Comitê Nacional de Currículo e Materiais de Ensino (NSTC).
“Este conteúdo foi incorporado ao livro em linha com a nova pedagogia exigida pela NEP 2020, que exige que os alunos pesquisem, investiguem e respondam a questões, desafios e questões complexas do mundo real”, disseram pessoas familiarizadas com o desenvolvimento.
O ex-diretor do NCERT, JS Rajput, disse que a polêmica “prejudicou” a imagem do conselho. “Os novos livros mencionam a corrupção no executivo e no legislativo e os estudantes devem aprender sobre essas questões para se tornarem cidadãos informados. Muitos advogados podem não ter lido o livro completamente. Com o tempo, o NCERT poderia ter demonstrado em tribunal que o poder judicial não foi criado”, disse ele.
