Os Institutos Indianos de Educação e Pesquisa Científica (IISERs) introduzirão um sistema de ensino superior flexível e centrado no aluno, com múltiplas rotas de entrada e saída, mantendo os padrões acadêmicos e a natureza orientada para a pesquisa dos programas IISER, disseram autoridades na terça-feira.
Esses tópicos foram discutidos na terceira reunião do comitê permanente do IISER, presidido pelo Ministro da Educação, Dharmendra Pradhan, em Nova Delhi, na terça-feira.
Pradhan também presidiu a 13ª reunião do Conselho de Institutos Nacionais de Tecnologia, Educação Científica e Pesquisa (NITSER) na terça-feira, que discutiu currículos alinhados à indústria, credenciamento, empreendedorismo e tecnologias emergentes.
O Comitê Permanente do IISER supervisiona os assuntos acadêmicos, de pesquisa e políticos dos IISERs, enquanto o Conselho NITSER é o principal órgão de governo e de governo de todos os 31 NITs, sete IISERs e do Instituto Indiano de Ciências e Tecnologia de Engenharia (IIEST), Shibpur, cada um designado como uma Instituição de Importância Nacional sob a Lei NITSER de 2007.
De acordo com os responsáveis, o IISER introduzirá um sistema de ensino superior flexível e centrado no aluno, com múltiplas rotas de entrada e saída, mantendo ao mesmo tempo os padrões académicos e a natureza orientada para a investigação dos programas do IISER.
“Isto proporcionará múltiplas entradas e saídas, reentradas e conclusão, permitindo aos alunos completar um estágio prático de um semestre centrado na investigação, inovação, indústria ou empreendedorismo, em vez de um semestre presencial normal, com créditos académicos atribuídos após conclusão e avaliação”, afirmou o Ministério da Educação num comunicado de imprensa.
Os IISERs conduzirão uma análise abrangente dos seus programas de doutoramento para identificar lacunas, avaliar as melhores práticas globais e recomendar reformas para alinhar a formação de doutoramento com as necessidades da indústria e as missões prioritárias nacionais.
Para aumentar o impacto social, os IISER reforçarão o seu ecossistema de investigação e inovação através da criação de parques de investigação, incubadoras e Centros de Excelência (CoE) dedicados em campus que abrangem áreas como a computação quântica, a biotecnologia, os cuidados de saúde, os materiais avançados, a energia e as alterações climáticas, a tecnologia agroalimentar e as terras raras e os minerais essenciais. “Estas medidas estão alinhadas com a missão mais ampla de Viksit Bharat e Make In India de desenvolver uma economia baseada no conhecimento, aproveitando a inovação, o capital humano e o desenvolvimento sustentável através do desenvolvimento de tecnologia local em vários campos”, disse o ministério.
De acordo com o ministério, cada IISER criará a sua própria empresa da Secção 8 para disseminar estrategicamente pesquisas prioritárias nacionais e internacionais, conectar o potencial de pesquisa acadêmica com parceiros da indústria e atrair financiamento filantrópico, de RSE, público e privado. “A empresa será gerida pelo Conselho, que incluirá académicos proeminentes, gestores de empresas, representantes do Gabinete de Transferência de Tecnologia (TTO), industriais e partes interessadas do ecossistema de inovação”, diz a mensagem.
Os IISERs propuseram implementar cotas de admissão para participantes de olimpíadas internacionais e explorar cotas esportivas para programas de graduação e planejar medidas de apoio para ajudar os alunos do meio Bharatiya Bhasha na transição para o ambiente de aprendizagem nos IISERs.
Os membros do Comitê Permanente também divulgaram o plano de visão de cinco e 10 anos do IISER. A visão de 5 anos (2030) inclui: aumentar a matrícula para mais de 21.000 estudantes em IISERs, estabelecer 7 CoEs temáticos, melhorar as classificações NIRF, facilitar parques de investigação e incubadoras, programas conjuntos, cursos de entrada e saída laterais, publicações duplas e pedidos de patentes, reforçar a internacionalização e a Geração de Receita Interna (IRG) através de investigação e cursos executivos de 50%. A Visão de 10 anos (2035) inclui: construir CoEs com doutorados conjuntos, focar em start-ups/pesquisa translacional, estabelecer campi adicionais e campi internacionais conjuntos, lançar escolas de ciências da saúde, construir instalações locais de alta qualidade, entrar nas classificações globais dos 500 melhores (alvo dos 100 melhores), construir a “Marca IISER” em todo o mundo.
Na 13ª reunião do Conselho NITSER, que foi precedida pela terceira reunião do Comitê Permanente do IISER, os membros discutiram o alinhamento de currículos, avaliações, programas acadêmicos e pesquisas com tecnologias emergentes, como Indústria 4.0, hidrogênio verde, inteligência artificial, tecnologia quântica, semicondutores e manufatura avançada para apoiar as metas Aatmanirbhara Bharat e Viksit Bharat 2047 da Índia. Os membros propuseram programas especializados de PG e M.Tech e reformas de doutorado de 360 graus, incluindo pesquisa baseada na indústria e em produtos. Todos os NITs e IISERs concordaram em concluir avaliações externas por pares dentro de um ano e participar ativamente no credenciamento NAAC, promovendo ao mesmo tempo a inclusão por meio de Bharatiya Bhashas e aprendizagem multilíngue habilitada por IA para diversos alunos.
“Os NITs estão a reestruturar os seus cursos com base nas tecnologias mais recentes, e um novo currículo será introduzido no próximo ano lectivo para satisfazer as necessidades nacionais e alcançar os objectivos de Aatmanirbhar Bharat. Haverá também uma mudança de paradigma nos programas de doutoramento: o desempenho não será mais medido apenas por publicações e citações, mas será dada mais ênfase à investigação baseada em produtos que resolva problemas do mundo real”, Pradhan. disse
O Conselho também enfatizou a construção de ecossistemas fortes de inovação e empreendedorismo, ordenando que 13 NIT sem centros de incubação os criassem imediatamente e que pelo menos 10 NIT estabelecessem parques de investigação sem demora.
