Dado que o sistema de ensino superior da Índia se encontra num ponto de inflexão crítico, moldado pelas rápidas mudanças tecnológicas, pelas reformas políticas e pela procura de inclusão e competitividade global, a HT Education Summit 2025 deverá reunir algumas das vozes mais influentes que impulsionam esta transformação. Apresentada pelo Vellore Institute of Technology (VIT) e com o tema ‘Nova Ordem da Educação’, a cúpula será realizada no dia 19 de dezembro no Hyatt Regency, na capital nacional. Centrar-se-á em reimaginar as universidades, a governação e o ensino no ensino superior para um futuro inclusivo em termos tecnológicos.
O conclave de um dia começará com uma conversa de alto nível com Jayant Chaudhary, Ministro de Estado da Educação da União, que conversará com Sunetra Chowdhury, Editor de Política Nacional, Hindustan Times. Espera-se que a discussão se concentre no panorama político em evolução, na Política Nacional de Educação (NEP) 2020 e na visão do Centro para fortalecer o sistema de ensino superior através de várias reformas e políticas.
Definindo o tom para a liderança institucional e a participação privada no ensino superior, o Dr. J. Viswanathan, fundador e chanceler do VIT, fará um discurso especial para destacar o papel das universidades orientadas para a inovação, as ligações da indústria e os padrões de referência globais na formação do ecossistema educacional da Índia.
Um dos principais destaques da cimeira será um painel de discussão sobre ‘Fortalecimento do Ensino Superior através da Tecnologia’, que reunirá dois dos decisores políticos mais influentes do sector – Vineet Joshi, Secretário do Departamento de Ensino Superior (DoHE) e Professor TG Sitharam, Presidente do Conselho de Educação Técnica de toda a Índia (AICTE). Moderada por Jamie Mallick, editor de notícias do Hindustan Times, a sessão explorará como as plataformas digitais, as reformas regulatórias, a aprendizagem online e as novas tecnologias podem melhorar o acesso, a qualidade e a responsabilização no ensino superior indiano. À medida que o governo da União continua a implementar reformas no âmbito da NEP 2020 através do AICTE e de outros organismos reguladores, espera-se que a discussão ofereça informações importantes sobre o futuro roteiro regulamentar e académico, numa altura em que o governo apresentou o projeto de lei Viksit Bharat Shiksha Adhishthan, 2025, no Parlamento. O projeto de lei visa estabelecer uma comissão de três conselhos como regulador único do ensino superior, com a tarefa de garantir a acreditação com base nos resultados, estabelecer padrões académicos e conceder autonomia de grau às instituições de ensino superior.
A cimeira também se concentrará na transformação institucional a nível universitário. Partha Sarathy Mallick, vice-reitora do VIT, falará ao público sobre o tema ‘Repensando a educação universitária para um futuro tecnológico’, destacando como os currículos, a pedagogia e os ecossistemas do campus devem evoluir para preparar os alunos para carreiras interdisciplinares, inteligência artificial e o mercado de trabalho em rápida mudança.
Ashish Sood, Ministro da Educação de Delhi, conversará com Paras, editor-chefe adjunto do Hindustan Times, sobre a perspectiva de governança em nível estadual. A discussão centrar-se-á nos desafios da educação urbana, no desenvolvimento de competências e no papel dos Estados na implementação de reformas nacionais, ao mesmo tempo que abordam as necessidades locais. Com Deli a emergir como um centro chave para o ensino superior, espera-se que a palestra destaque a importância do federalismo cooperativo na reforma educativa.
A cúpula terminará com um painel de discussão sobre “Educação Inclusiva em Ciência e Tecnologia” com a participação do Professor Suman Chakraborty, Diretor do IIT Kharagpur; Prof. Ramgopal Rao, Vice-Chanceler, BITS Pilani; e Dr. VS Kanchana Bhaaskaran, vice-chanceler do VIT. Moderada por Sauriya Sengupta, editora associada do Hindustan Times, a sessão explorará como as principais instituições da Índia podem tornar a educação científica e tecnológica mais inclusiva, interdisciplinar e socialmente relevante, ao mesmo tempo que mantêm os padrões globais de investigação e inovação.
Juntos, os palestrantes representam uma rara convergência de formuladores de políticas, reguladores, líderes institucionais e inovadores acadêmicos – aqueles que moldam o presente e o futuro do sistema de ensino superior da Índia. Da reforma regulamentar e integração tecnológica à inclusão e competitividade global, a HT Education Summit 2025 pretende iniciar um diálogo significativo sobre como a Índia pode construir universidades preparadas para o futuro, equitativas e respeitadas globalmente.
À medida que se intensificam os debates em torno da inteligência artificial, da aprendizagem digital, do acesso e da autonomia, a cimeira promete ser uma plataforma oportuna para reflexão e ação. Com a educação cada vez mais vista como a base das aspirações económicas e sociais da Índia, espera-se que as discussões na Cimeira sobre Educação HT 2025 tenham ressonância para novas políticas, práticas e discursos públicos educativos nos próximos anos.
