Alors que l’UC se lance dans un nouveau plan plus rapide pour décider s’il convient de rétablir les tests standardisés SAT, le comité d’admission de l’université s’apprête également à réexaminer les exigences académiques de base des classes de lycée californiennes : l’ensemble exact de cours que les étudiants doivent suivre pour y entrer.
Ces exigences indiquent ce que les jeunes californiens doivent apprendre avant de remplir une demande. En raison de la taille et de l’influence de l’UC à travers l’État, les exigences des cours UC déterminent les carrières souhaitées par les étudiants au lycée.
Mercredi, le Conseil académique de l’UC, l’organe directeur du Sénat académique de l’école publique, a ordonné au comité d’admission de l’université d’examiner les deux questions.
Le conseil étudiera d’abord les tests standardisés et soumettra un rapport au conseil d’ici le 12 février 2027, a indiqué le conseil. Le conseil d’administration recevra une recommandation pour une candidature au SAT ou à l’ACT d’ici juin 2027.
Le comité d’admission apportera des modifications aux exigences des cours du secondaire et soumettra un rapport préliminaire au conseil en mai 2027 ; Les organisateurs apporteront ultérieurement des modifications au parcours à une heure indéterminée. Le président du Sénat académique de l’UC, Ahmet Palazoglu, présente l’examen des cours comme une question ouverte sur « comment l’UC peut identifier et évaluer la préparation à l’université dans un environnement éducatif en évolution rapide », plutôt que d’ajouter ou de réduire les exigences.
La liste est beaucoup plus rapide qu’avant.
Le mois dernier, le comité d’admission a publié une feuille de route pour les tests d’études et les exigences des cours, puis l’a brusquement retirée le 10 juillet sans explication, laissant ainsi place à l’une des controverses les plus surveillées de l’université. La présidente du Board of Regents, Maria Anguiano, a déclaré que le débat sur les admissions s’était concentré « trop étroitement » sur le test et l’a qualifié de « nouvelle perspective pour déterminer et évaluer la préparation à l’université ».
Les dirigeants de l’UC ont déclaré que le nouveau plan ne modifierait pas la portée de la feuille de route précédente, mais qu’il l’accélérerait et porterait le délai de décision du procès à quatre mois.
Comment l’examen des admissions à l’UC affecte les étudiants du secondaire
Pour le moment, ont déclaré les responsables de l’UC, il n’y a aucun changement pour les candidats. Les étudiants postulant avant le 1er décembre 2026 pour l’admission à l’automne 2027 ne seront pas tenus de soumettre leurs scores SAT ou ACT, et l’université n’a pas encore déterminé si les exigences seront différentes pour l’automne 2028 ou plus tard. Les changements nécessitent un vote des régents, qui ont l’autorité finale sur les examens et les cours.
La partie cours de l’examen se concentre sur ce que l’UC appelle ses exigences « AG » : 15 cours d’un an au lycée dans sept domaines (appelés AG), que les étudiants doivent suivre pour s’inscrire à l’UC ou à la California State University.
UC a déclaré que l’examen évaluera “le crédit actuel et les domaines de programme requis et recommandés”. L’équipe de recrutement qu’il dirige, le Conseil des inscriptions et des relations scolaires, consulte des représentants du Conseil d’État et des experts en la matière de la maternelle à la 12e année.
Palazoglu, du Sénat académique de l’UC, a déclaré dans un communiqué que les dirigeants du corps professoral “travailleront avec des experts en la matière, des partenaires de la maternelle à la 12e année et d’autres parties prenantes pour explorer la manière dont l’UC peut promouvoir au mieux l’éducation, la réussite des étudiants et les opportunités éducatives pour les étudiants californiens”.
Les inquiétudes ne sont pas nouvelles.
Dans le cadre de la feuille de route de juin, aujourd’hui disparue, un groupe de travail distinct du corps professoral avait été chargé d’examiner si 15 cours devaient être modifiés. En annonçant cette décision, le comité d’admission de l’UC a déclaré que les exigences étaient “trop prescriptives” et pourraient ne pas “s’adapter aux besoins changeants de la main-d’œuvre, à l’omniprésence de l’IA, aux préoccupations des professeurs de l’UC concernant la préparation, aux changements continus dans les styles d’apprentissage des étudiants et au désir des étudiants d’utiliser les connaissances et les ressources”. compétence dans les circonstances du monde.
Ces questions seront prises en compte dans l’examen annoncé mercredi.
Il y a sept exigences : deux ans d’histoire, quatre ans d’anglais, trois ans de mathématiques, deux ans d’études, deux ans d’une langue autre que l’anglais, une année d’arts visuels et visuels et une option « préparatoire à l’université ». Le porteur de ballon est plus profond que ce que la Californie attend d’un lycée. L’UC recommandera également “fortement” une quatrième année de mathématiques et imposera une troisième année de sciences.
Quels cours de mathématiques au lycée sont des crédits UC
En particulier, là où les mathématiques sont un diplôme à l’UC, les professeurs qui se sont plaints du déclin des compétences en mathématiques des étudiants ont déclaré que la sélection des candidats ayant des résultats au SAT pourrait aider à préparer les étudiants de première année.
Étant donné que l’UC et la CSU partagent les mêmes exigences en matière de cours, elles déterminent directement le cursus du lycée pour les Californiens destinés à l’université.
Un rapport du bureau du président de l’UC préparé pour les régents a révélé que 98 % des plus de 2 millions d’élèves des écoles publiques de Californie participent au programme complet requis par l’UC. Le rapport indique que la proportion de diplômés ayant terminé le programme est passée de 45 % en 2015-16 à 54 % en 2024-25.
Moins de 1 % des candidats et étudiants de l’UC sont inscrits dans seulement 15 cours. La plupart prennent entre 20 et 30, selon les responsables des admissions à l’UC.
Ce n’est pas la première fois que les exigences des cours – ou des mathématiques en particulier – sont un sujet de préoccupation.
En 2013, l’UC a approuvé un cours de science des données, proposé par Los Angeles Unified, pour élargir les options en mathématiques, et en 2020, les différents cours seront acceptés comme substituts à l’algèbre avancée. En 2023 et 2024, le comité d’admission des professeurs de l’UC est revenu sur cette décision, estimant que trois des cours de science des données les plus populaires étaient trop faciles à compter.
S’adressant aux régents la semaine dernière à l’UC San Francisco, la présidente du Conseil de l’éducation de l’État de Californie, Linda Darling-Hammond, a décrit un « programme surchargé » qui a été tiré dans de nombreuses directions. Il comprenait des ajouts législatifs à l’éducation tels que les études ethniques et la littératie financière, une poussée à l’échelle de l’État vers des parcours universitaires et professionnels, et l’expansion de la double inscription dans les collèges communautaires.
Darling-Hammond a décrit un système qui tend à suivre le rythme des changements économiques, dans lequel les étudiants entrent et sortent de l’université et combinent cours et formation professionnelle.
Il a qualifié cette révision de développement nécessaire pour « un système très important qui nous bénéficiera ici en Californie d’une manière unique », tout en soulignant ce que représentent les communications unifiées dans le pays. “Aucun autre pays n’a fixé des conditions d’admission et n’a ensuite pleinement approuvé chaque cours et son contenu”, a déclaré Darling-Hammond.
Développement des exigences AG d’UC et des règles SAT
Outre les exigences en matière de tests – qui ont été abolies il y a six ans en raison des préoccupations concernant la sécurité publique et l’accès aux tests pendant la pandémie – les politiques pédagogiques ont également évolué au fil des ans. Les exigences ont été intégrées au programme d’études de l’UC dans les années 1930, étendues à 15 cours au début des années 1960 et ont ajouté les arts visuels et du spectacle en tant que composante en 1999, selon un rapport de l’UC.
Depuis les années 2010, l’UC a mis à jour son programme pour l’aligner sur les normes nationales d’éducation, telles que les normes mathématiques de base commune et les normes scientifiques de nouvelle génération.
En plus du débat sur la science des données, la pratique privée intégrera les études ethniques comme nouvelle condition d’admission, mais l’Assemblée des professeurs de l’UC, qui fait partie du Sénat académique dans tout le système, a voté en avril 2025.
Lors de la réunion des régents de la semaine dernière, les professeurs et les étudiants ont eu une discussion animée sur les admissions à l’UC, y compris les exigences des cours.
Certains professeurs de mathématiques ont mis en garde contre un assouplissement des exigences. Svetlana Jitomirskaya, professeur de mathématiques à l’Université de Berkeley, a déclaré dans une interview qu’elle et d’autres craignaient que les efforts visant à réviser la liste des cours soient “un méchant cheval de Troie” et a averti qu’Algebra II ne devrait pas se retrouver sur le “billet”, remplaçant ce qu’elle appelle des cours édulcorés de science des données.
D’autres soutiennent la formation continue pour différentes raisons. Eric Rath, fondateur et président de Rath Tutoring, un service de tutorat universitaire basé à Los Angeles, a déclaré dans une interview que l’université devrait conserver l’horaire précédent, qu’il a qualifié de système de seuil. “Les étudiants annulent le bar ou non”, a-t-il déclaré.
Teesha Sreeram, superviseure des étudiants au sein du comité des affaires académiques et étudiantes, a exhorté l’université à maintenir l’accent sur l’accès.
“Élargir l’accès à des cours rigoureux est l’un des investissements les plus efficaces que nous puissions faire pour les étudiants californiens”, a déclaré Sreeram, rappelant aux régents que “la motivation d’une université ne s’arrête pas à l’inscription”.
