Le comité d’admission de l’Université de Californie a voté pour annuler – pour le moment – son projet d’étudier si les exigences SAT ou ACT seront rétablies dans les admissions, une décision qui laisse le chemin de l’un des débats les plus surveillés de l’université un jour avant la réunion du conseil d’administration à San Francisco.
Le Conseil des admissions et des relations avec les écoles de l’UC, connu sous le nom de BOARS, a annoncé le mois dernier qu’il convoquerait deux groupes de travail tout au long de l’année prochaine : l’un pour évaluer la performance des tests standardisés lors des admissions, et l’autre pour réexaminer les exigences des cours de lycée pour l’admission à l’UC.
Lors de la réunion de vendredi, le conseil d’administration a voté en faveur du retrait du projet et les liens l’expliquant – qui sont apparus sur le site Web de l’UC à la fin de la semaine dernière – ont été supprimés. Il n’y a pas encore de plan de remplacement, selon deux membres du conseil d’administration qui ont assisté à la réunion, ainsi que plusieurs professeurs d’UC familiers avec la décision et qui ont plaidé en faveur des exigences en matière de tests.
Les conseils de décision, peut-être pendant des mois, un processus que l’UC appelle un examen minutieux et fondé sur des preuves que le président de l’UC, James B. Milliken, a qualifié de « complet ».
On ne sait pas pourquoi le plan a été suspendu. Un porte-parole de l’UC et président du comité d’admission, le professeur David Volz de l’UC Riverside, n’a pas immédiatement répondu aux demandes de commentaires.
Le plan a fait l’objet de critiques sur plusieurs fronts – et a placé l’UC sous les projecteurs nationaux pour l’utilisation de tests standardisés à enjeux élevés lors des admissions à l’université.
L’UC a passé le test en 2020, et plus tard, il n’y aura pas de test après l’élection d’un dirigeant qui s’est inquiété du fait que le test examinait les étudiants de couleur souvent sans ressources pour le test et dans quelle mesure les scores sont liés de la même manière à la richesse de la race et de la famille.
L’UC – le système universitaire public le plus prestigieux du pays – reste le seul parmi les établissements d’élite à maintenir des admissions sans tests. La plupart des universités privées concurrentes, y compris toutes les écoles de l’Ivy League, Stanford et Caltech, ont rétabli les exigences en matière de tests qui avaient été suspendues en raison des problèmes liés à l’ère COVID et des préoccupations de santé publique.
Les éducateurs ont mis en avant les compétences en mathématiques des étudiants STEM de première année dans les mois qui ont précédé l’annonce par le comité d’admission en juin de la réintroduction de la politique de tests UC. Si les tests sont à nouveau nécessaires, la politique entrera en vigueur au plus tôt lors du cycle de candidature de l’automne 2028, indique le plan. Certains enseignants ont fait valoir que l’université progressait lentement.
D’autres, y compris ceux opposés à la réintroduction des exigences en matière de tests, ont déclaré que les responsables de l’UC ont déclaré qu’il y avait peu de données pour vérifier l’utilisation des résultats des tests par rapport aux niveaux de préparation des étudiants entrants, et ont déclaré que le lien entre les tests standardisés et la richesse et la race pourrait empêcher les étudiants de participer à l’UC.
Inquiétudes concernant le temps de retour
Le temps a eu des conséquences néfastes sur certaines branches. Michael Stryker, professeur d’agriculture à l’UCSF et membre du BOARS, a déclaré que le temps écoulé entre le renouvellement du conseil d’administration vendredi et la réunion des régents des 14 et 15 juillet était trop court pour causer des problèmes.
“Je vois des dirigeants qui sont surpris que ce qu’ils lisent dans les journaux à propos du débat sur les tests ne soit pas vrai”, a déclaré Stryker. Le professeur a refusé de révéler les détails des délibérations du comité qui ont mis fin à ses projets. Le comité d’admission publie les procès-verbaux publics sur son site Web, mais ils sont publiés au moins quelques semaines après la réunion.
UC a soigneusement établi la feuille de route : un groupe de travail a étudié les “avantages et les inconvénients” de s’appuyer sur les scores SAT et ACT et sur l’évaluation californienne Smarter Balanced de 11e année.
Le deuxième groupe examine si les 15 cours de lycée requis pour entrer sur un campus UC sont « trop prescriptifs/difficiles » et répondent « à l’évolution des besoins en main-d’œuvre, à l’adoption généralisée de l’IA, aux préoccupations des professeurs UC concernant la préparation » et aux changements dans la façon dont les étudiants apprennent. Les régents devraient discuter des exigences du cours mercredi lors d’une audience publique.
Tout changement doit être approuvé par les régents. Aucune décision sur l’une des questions n’était prévue lors des réunions de cette semaine.
Ce qui va se passer ensuite est inconnu
Lorsque le plan a été retiré, on ne savait pas exactement ce que ferait l’UC.
Stryker, qui a déclaré que le conseil d’administration ne devrait pas se réunir à nouveau avant l’automne, a déclaré qu’il restait maître des questions d’admission et qu’il pourrait réévaluer les problèmes liés aux tests plus tard.
“Je ne pense pas qu’ils vont aborder les problèmes qui ont conduit à la feuille de route plus tard cette année”, a déclaré Stryker, qui se retire du conseil d’administration et a déclaré qu’il y aurait d’autres changements au cours de la nouvelle année. “Mais BOARS peut le faire plus vite s’il le souhaite.”
Zvezdelina Stankova, professeur de mathématiques à l’Université de Berkeley qui fait partie de ceux qui ont recueilli plus de 3 000 signatures d’experts en STEM et en sciences humaines dans une lettre ouverte soutenant les tests publiée le mois dernier, était furieuse de l’abandon de la feuille de route. Les deux groupes de travail, a-t-il déclaré, « ont un moyen de retarder la décision » et la recommandation – SAT ou pas de SAT – doit être partagée avec le Sénat académique de l’UC avant d’être transmise aux régents. “Mieux vaut tard que jamais”, a-t-il déclaré.
Stankova a déclaré qu’elle et ses collègues avaient écrit aux régents ces derniers jours et demandé au conseil d’administration « de faire un effort lors de cette réunion pour ramener le SAT/ACT au programme de septembre 2026 en tant que programme de travail », en vigueur pour le cycle de candidature de l’automne 2027.
Stryker a fait valoir que l’étude désormais abandonnée ne pouvait pas produire de preuves utiles.
Parce que la majorité de l’UC a cessé de collecter les résultats des tests après 2020, il a écrit un avis aux autres membres du conseil d’administration qu’il a partagé avec le Times, et aucun groupe de candidats n’est prêt à approuver les tests d’aujourd’hui.
“En l’absence de données solides”, a écrit Stryker, le groupe de travail sur les tests “ne peut guère faire autre chose que de débattre de la politique des tests”. Il a déclaré que le conseil devrait recommander de rétablir les tests standardisés pour les admissions à l’automne 2027 et d’étudier leurs effets sur quatre ans, en utilisant les mêmes méthodes que celles utilisées par l’UC lors de l’examen des tests en 2020.
Cette année-là, un comité universitaire a publié des centaines de pages d’analyses appelant à l’UC à continuer d’utiliser le SAT et l’ACT lors des admissions. Le comité a convenu avec les candidats du SAT que le test est lié à la race et à la richesse, mais a déclaré que des tendances similaires ont été trouvées dans les moyennes pondérées et d’autres mesures académiques, et que les évaluations d’admission générales et complètes utilisées par les campus UC expliquaient ces différences.
Les régents, avec le soutien de la présidente de l’UC, Janet Napolitano, ont voté en mai 2020 pour mettre fin aux exigences en matière de tests et ont déclaré que l’UC devrait apprendre à participer à la création de son propre test standardisé. Un comité universitaire indépendant a déclaré plus tard que l’UC ne pouvait pas développer son propre test dans le court laps de temps requis.
