Deux jours après la démission du surint. Alberto Carvalho, du conseil scolaire de Los Angeles, a approuvé à l’unanimité un budget de 20,6 milliards de dollars comprenant plus de 1 000 réductions et un plan stratégique sur quatre ans avec des objectifs spécifiques pour la réussite des élèves.
La réunion était présidée par le surintendant par intérim. Andres Chait – et des changements politiques et personnels majeurs semblent confirmer le rôle de leader de Chait.
Le conseil d’administration n’a pas encore annoncé publiquement ce qu’il fera pour remplacer Carvalho – si Chait est nommé définitivement.
Chait dirige le système scolaire depuis fin février, lorsque le Conseil de l’éducation a voté la mise en congé administratif payé de Carvalho. Carvalho est resté à l’écart depuis que le FBI a perquisitionné son domicile et son bureau dans le cadre de l’enquête en cours.
Aucune accusation n’a été déposée et Carvalho a nié tout acte répréhensible. En mars, il a publié une déclaration affirmant qu’il souhaitait retourner au travail.
Après plus de trois mois sans changement de pouvoir, Carvalho a décidé de se retirer, en présentant mardi soir une lettre de démission avec effet immédiat. Pour le moment, rien n’indique que son divorce comporte un accord de règlement.
Dans sa lettre de démission, Carvalho a mis l’accent sur les acquis éducatifs et sur sa volonté de fermer ses portes au nom du progrès, “parce que je crois que nos écoles doivent continuer à se concentrer sur les élèves et sur l’apprentissage sans distraction”.
Chait est en charge
Le Conseil de l’éducation n’a fait aucun effort pour lancer une recherche de directeur. Si cela démarre, cela prendra au moins plusieurs mois. Et il n’y a pas de réunion du conseil d’administration pour juillet.
Chait conservera son rôle actuel dans une situation de recherche de cadres à long terme.
Mais certains signes indiquent qu’il n’y aura peut-être pas de recherche de dirigeants – et des sources proches du conseil d’administration affirment que les membres du conseil d’administration se préparent à offrir le poste à Chait.
Le développement final du plan stratégique a été approuvé par Chait. Il y a quatre ans, lorsque Carvalho a pris ses fonctions, il a immédiatement commencé à travailler sur un plan stratégique sur quatre ans, le même que son contrat.
Il est inhabituel qu’un nouveau directeur externe soit marié au plan stratégique de Chait.
En outre, le conseil d’administration a approuvé les remplacements permanents que Chait a nommés pour les hauts administrateurs qui quittent le district, notamment la vice-chancelière à l’instruction, Karla Estrada.
Dépenses déficitaires, réductions, mais projets sauvés
Le plan de dépenses approuvé de 20,6 milliards de dollars pour l’exercice qui commence le 1er juillet est comparé aux 18,6 milliards de dollars jusqu’à présent. Les dépenses déficitaires sont déterminées par les réserves régionales, qui peuvent ou non être épuisées au cours des trois prochaines années.
Le plan de dépenses est supérieur d’environ 2 milliards de dollars aux estimations de 18,8 milliards de dollars de l’année dernière, la plupart des déficits étant liés à d’importantes augmentations de salaires, au maintien des prestations de santé malgré la hausse des coûts et à l’augmentation du nombre de travailleurs à temps partiel éligibles aux prestations.
Ces gains sociaux résultant des décisions d’avril arrivent au bon moment pour éviter une grève.
Les actions comprennent de nouvelles embauches de consultants et la réintégration du personnel technique dont le licenciement est prévu. De plus, la commission scolaire a annulé la semaine dernière les coupes prévues dans le Plan de réussite des étudiants noirs.
Cependant, des centaines de travailleurs permanents perdront leur emploi à partir du 1er juillet et jusqu’à 1 000 travailleurs ne bénéficieront d’aucune protection de leur emploi.
Au cours des deux prochaines années, les autorités prévoient de supprimer des milliers d’emplois sur 83 000 travailleurs cette année.
Les responsables du district ont déclaré que le financement devait être réduit en réponse à l’adoption des fonds de secours Covid-19, qui ont augmenté le financement de l’État et continué à baisser les inscriptions : le plus grand système d’enseignement secondaire du pays, avec environ 390 000 étudiants, a réduit de moitié sa taille depuis le début des années 2000.
Nouveau plan stratégique
Bien que tous les points de données ne soient pas disponibles, LA Unified a atteint ses objectifs fixés dans le plan élaboré par Carvalho. Néanmoins, les progrès se comparent favorablement à ceux d’autres systèmes scolaires, ce que le gouverneur Gavin Newsom a salué.
D’ici 2022, par exemple, les objectifs approuvés par le conseil scolaire exigeaient que les élèves de troisième année s’améliorent de 30 points sur une mesure appelée distance par rapport à la norme. Dans cette mesure, le chiffre 0 signifie la limite de niveau.
En 2021-2022, le score de troisième année en anglais – déterminé à l’aide de tests standardisés par l’État – était de 32,9. Au cours des quatre années du plan stratégique, une amélioration de 30 points a permis aux élèves de troisième année d’atteindre un faible score de 2,9.
À un an de la fin, les élèves de troisième année ont une moyenne de 17,6 – une amélioration significative, mais toujours inférieure à l’objectif. Une autre façon de découper les données montre que 43,6 % des élèves de troisième année testés maîtrisaient ou mieux l’anglais.
Dans le cadre du nouveau plan, l’objectif d’ici quatre ans est d’atteindre le niveau zéro en anglais, en mathématiques et en sciences. Encore une fois, cela signifie qu’en moyenne, tous les élèves sont au niveau scolaire, même si beaucoup sont au-dessus du niveau scolaire et beaucoup au-dessous du niveau scolaire.
“Les Moonshots sont formidables, mais nous devons être ambitieux et déterminés à atteindre les objectifs que nous nous sommes fixés”, a déclaré William Johnston, directeur de la stratégie de la région.
Un autre objectif, à l’aide d’une variété de données, est d’évaluer la préparation et les performances universitaires. Le but ultime est le développement social et intellectuel de l’étudiant. Cette démarche est encore en cours d’élaboration mais devrait être incluse dans le bulletin scolaire de l’élève.
