Os alunos da Los Angeles Unified High School matriculados em um curso de Colocação Avançada obtiveram fortes ganhos, alcançando menos da metade das notas dos testes que receberam no ano passado que os qualificam para obter créditos universitários em várias universidades, anunciaram as autoridades na terça-feira.
No ano letivo de 2024-25, aproximadamente 60.000 alunos do LAUSD estão matriculados em uma turma de AP, que é um curso rigoroso e padronizado de nível universitário. Em um período de cinco anos começando no ano letivo de 2020-21, as matrículas nas aulas de AP do distrito cresceram 50%.
Ao olhar estritamente para a porcentagem de crescimento de matrículas, o Distrito Escolar Unificado de Los Angeles representa a maior taxa anual de crescimento de matrículas de qualquer distrito do país, disse o Diretor Executivo do College Board, David Coleman, durante uma entrevista coletiva.
“AP é definido pela singularidade e por muitos alunos”, disse Coleman. “LAUSD mostra algo diferente… está disponível para todos que estão preparados e buscam desafios e riscos porque são importantes.”
O College Board é uma organização nacional sem fins lucrativos que desenvolve e supervisiona testes SAT padronizados para admissão em faculdades e desenvolve currículos e testes para 42 aulas de AP, incluindo biologia, química, cálculo, literatura inglesa e várias línguas estrangeiras.
Mais de 31.000 estudantes do LAUSD – quase 51% – obtiveram uma pontuação de 3 a 5, o que significa que são elegíveis para receber créditos universitários de acordo com as políticas da universidade, de acordo com dados do College Board. No entanto, os dados mais amplos mostram que as pontuações do distrito estão muito aquém dos números do estado, que mostram 71% dos participantes do teste AP.
O Capitão Alberto Carvalho concentrou-se em como as pontuações do distrito melhoraram: uma taxa de aprovação de 51% em 2024-25, uma melhoria de 15% em relação ao ano passado e uma participação crescente.
“Somos suportados por incêndios e ICE na nossa comunidade, incêndios devastadores, ataques de imigração que criaram medo, traumas nas nossas famílias, estudantes e trabalhadores”, disse Carvalho. “É hora de declararmos que, apesar desses desafios, nós crescemos.”
Acompanhados por diretores e administradores de todo o distrito, os trabalhadores saudaram o aumento “sem precedentes” no acesso aos exames AP, com algumas escolas do distrito oferecendo opções gratuitas ou com taxas reduzidas para alunos cujas famílias não podem pagar a taxa de US$ 99 por teste.
“Outros sistemas escolares e escolas individuais estão dizendo: ‘(AP) é extracurricular, não é nosso trabalho’”, disse Nick Melvin, membro do conselho do LAUSD. “À medida que tornamos os testes AP gratuitos e expandimos o acesso, vimos que distritos como o nosso podem garantir que, para as crianças que vivem na pobreza, o início precoce não seja o seu destino”.
Todos os subgrupos de estudantes — incluindo filhos de imigrantes, minorias raciais e aqueles cujos pais não têm ensino superior — aumentaram as suas taxas de aprovação nos últimos cinco anos. Os alunos com deficiência tiveram um aumento significativo na participação, o que Carvalho atribuiu às melhores acomodações e preparação para os testes.
Estudantes negros e latinos – que fizeram 73% de todos os exames AP no LAUSD no ano passado – tiveram um aumento de 37% e 17% nas notas de aprovação, respectivamente, de acordo com dados do College Board.
Cerca de sete áreas amplas de AP, incluindo inglês, matemática e ciências, registraram ganhos nas pontuações de proficiência. Duas áreas de estudo apresentaram ligeiras quedas: AP Art e Research, com quedas de 2% e 4%, respectivamente.
“Quando saíram as avaliações estaduais, anunciamos que o piso de desempenho melhorou drasticamente, aumentou”, disse Carvalho. “Hoje, dizemos que o leque de atuação também se expandiu”.
